- 妈米
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不知道大家的宝宝都有没有参加过早教班儿,我有几个朋友在早教中心工作,在我家宝宝刚出生没多久的时候就劝说我去报名,但是我觉得 宝宝太小了,坐都不会坐 更别说是出去上课了。不过后来 宝宝慢慢长大了,我觉得她不满足与现状,不愿意总是在同一个地方玩耍,尤其是带出去到其他环境和其他小朋友接触,明显感觉他会变得开心。可能小孩子都这样吧。后来再宝宝8个月的时候 就带去了朋友的早教中心,为了避免广告嫌疑,就不说哪家了 哈哈。~~~刚开始的时候宝宝很认生不跟老师和其他小朋友交流,还会哭,但是慢慢的,一次比一次有进步,到最后还可以跟老师和其他小朋友有互动,感觉比小区里同龄的小朋友稍微好一些。要说课程的内容 可能每一家的机构都是差不多的,主要还是要看 遇到的老师授课有没有感染力,课上还会玩一些宝宝在家不常能玩到的玩具,毕竟玩具种类他太多,不可能 每一样每一类都能给宝宝买回家。所以去那里也能体验一些家里不常玩的玩具,也挺好的,最主要就是多接触其他小朋友,从小锻炼他们的性格不会孤僻。、! c" t, g& `2 ?5 H9 {- V
( G. K2 J) l. U! r7 n. `7 _" u# l身边也有好多人不认可 我带宝宝上早教,觉得学不到什么东西,就是瞎玩儿。我倒是觉得 确实是玩儿,但肯定不会是瞎玩儿,还是会根据具体年龄 根据宝宝相应年龄段应该会有的本领和技能,展开锻炼。毕竟早教 不是 日后的课外辅导班 课外辅导班,家长看中的就是成绩, 考试的最终成绩决定这个补习班到底有效没效。但是这幺小的宝宝 难道也要去给他考试来证明到底有没有学到东西吗。最重要的还是宝宝在课上的表现,在上课中得到的乐趣,过程是最主要的。所以我还是觉得如果 家里条件允许的话,最好还是给宝宝多参加这种课程的机会。我那几个朋友就说,他们中心的家长们,孩子上了幼儿园以后 大部分都会跟他们的老师说,感觉确实跟其他孩子不太一样,从跟老师的配合还有跟其他 小朋友的接触就能感觉出来。虽然我还没有到宝宝上幼儿园那个阶段,但是 就从宝宝平时跟其他 小朋友的一个社交能力来看,确实 是感觉不太一样 哈哈。也不知道是不是心理作用呢。~~~当然了 也不能说 不上早教的 就不好。毕竟每个孩子都有自己的性格的嘛 ,不过还是呼吁大家 如果有时间,经济允许的话 还是多给 小朋友创造这样子的机会吧~~~
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