本帖最后由 ccgz_x 于 2013-9-3 13:00 编辑 D+ J" j/ I- K$ j1 S
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【宝宝入园日记】+ 幼儿园，我来了之入园家长会篇
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终于迎来了yoyo入园的第一次家长会，对这一天期盼已久的我高兴的和公司请了假，来参加这次新生家长会。6 @' R- p6 ~: X) N
在会上，老师们介绍了很多孩子入园后的事情，从他们的情绪，到他们的起居，从他们的教育到他们能力的培养，我记了详细的笔记，同时有打印了一份回家给孩子的奶奶看，因为平时接送都是奶奶。现在我就偷懒，把当时的笔记发上来大家共勉之：
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幼儿园家长会纪要： 园长 一、
# v6 J) A# k+ \$ f6 I" @" ]" e* e" `! h学习情况 1、/ O' z2 v- [& K& }. @% [& Y
小班：情绪稳定，简单生活自理 2、
0 {/ V1 G# m! ^0 y z, G6 L中班：偏重学习，巩固能力，培养自强自立自主行为 3、大班：上半年教委课程；下半年学习冲刺阶段，拼音、加减法进退位，逻辑思维，分享阅读。 二、
# i2 o; m4 R7 z* [ E+ S+ K分离焦虑如何减少 1、
1 x7 Q6 P9 Y1 w0 O; z! _, ^半日亲自体验活动日程 ①6 c y5 Q3 n6 F% m7 {7 l
入园后观察幼儿的日常活动，作息做到家园一致。老师通过这个阶段了解孩子的心里、身体健康等情况； ②. g% g5 M k# J; H* ?0 d7 g1 L
在入园过程中以鼓励为主，不说、不批评、不指手画脚； ③7 g7 @+ g. d( b/ L! `7 T" E
在过程中与老师沟通，了解老师； ④
1 r: S% i1 m0 d* ]- G* _+ {6 g第一月，每天针对孩子表现情况写记录，家长回家看后，根据孩子的表现，每日写反馈情况。 三、
/ w9 ]' E0 Z% E独自开始幼儿园生活 ①
8 x8 s4 @7 n: d- q3 k9月2日正式入园，7:30； ②' D" [4 v! ~9 i
幼儿自己喜欢的玩具或物件可以带着，为了稳定情绪，包容她的情绪，暂时不说不，等孩子适应后再限制她； ③) Z q. I5 ^% r9 i S# p4 _5 [
到时间就把孩子送到幼儿园，不用讲大道理，和老师交代好孩子的情况就走，不在校园外偷看孩子生活； ④3 s" c( T8 h8 J( D2 s' z; m7 ^
回家后，不详细问幼儿园的情况，例如：老师好不好，小朋友好不好，有没有受到批评或者表扬等话题，要转移孩子的注意力，不让她时刻惦记着幼儿园。 ⑤
) _% y# o1 F3 O/ a$ K待到幼儿情绪稳定后，开始常规培养，引导孩子自强自立自主的生活习惯，改掉“不良”习惯； ⑥
! U/ L+ F1 G5 t% t- q$ w, g- Z遇到问题后要和老师随时沟通，及时解决。 保教工作——老师 一、, e$ x0 {( _2 C" D, G
教育特色： ①5 c. N5 y3 `9 N" M$ n9 ^
德智体教育、和谐发展、减轻家长压力 ②9 W4 F1 s* ~8 {# h/ t
学习依据：国家纲要和细则+教育部3-6岁学习指南 ③ i: k( C! P f; E4 L
优质服务 ④
0 b- e+ _3 ~- ^" ~科学领域的教育特色 ⑤
5 U! F+ Z2 ?# g; m9 A9 h# H分享阅读、逻辑狗学习、蒙氏数学教育、英语 二、
( `$ z0 z& a3 F幼儿园5日亲子体验活动 ①$ X8 K/ {0 o! Y) ^2 B: ~
8:50-9:20，入园，早饭在家吃。自由活动，玩玩具，游戏后将玩具送回去； ②" W" ?! }( m2 z- S: D
9:20-9:50，室内活动； ③3 o: [' S! ~7 E6 N
9:50-10:00，喝水，喝奶时间； ④
$ n; T5 X4 e- o ^! ]; w1 i0 D10:00-10:30，户外活动，集体操、集体游戏； ⑤
2 _ E: A( Z) R' J0 W- ]7 Z1 h10:30-11:00，室内自由活动，可以和老师沟通时间； ⑥2 ^0 S3 M/ t/ ~: a
11:00-11——午饭，午饭结束后回家； ⑦
6 f1 T, }) R4 b# r# r# p4 W与老师沟通时声音放低，幼儿活动期间不随便走动，听从老师安排； ⑧
/ Q C2 m8 \) @' v6 U作息时间按照正式入园时安排，提前培养孩子入园习惯。 三、
6 x" k; T+ e2 B# q如何对待孩子入园 ①
1 K t% D2 s& \用积极的情绪感染孩子，接孩子时多夸奖她； ②9 i) g+ J4 A8 D0 [' B/ k# r* X
尽量让孩子坚持全天入园；（发烧时除外） ③
! g* R4 Y. q" V* P7 m1 @. X可以通过电话和老师联系，短信、电话都可以 ④! O; X" F% O( b4 \
不承诺第一个接孩子，早接孩子等，这样会引起孩子对这件事情的牵挂，影响她的入园情绪。 班级情况介绍 一、
& ]+ P3 s" j, d8 a4 ]4 K师资情况 班长老师：某某，手机号码：……
/ c0 k2 a7 T2 R5 w教育教学老师：某某，手机号码：……
& } ` l* M. r$ d! O& S( Q 某某
0 n" r. ?2 i& Y3 i5 [生活老师：某某
# }) i. T; {$ {3 x4 H助教老师：某某
1 m% e4 j$ d4 I' G4 N* i, w二、
& N: V: ^+ T/ j需准备资料和物件
①
j9 a$ X) c( m5 F: u6 i- i8件床上用品右上角绣上幼儿名字，所有带入园中物品都要绣名字 ②4 i7 x, {3 w' [. G. ]4 p
1寸、2寸照片各1版，全家福1张 ③; i5 K; s6 k( x4 [1 m' P
拖鞋自带1双，留园中 ④
' l7 G2 F g6 z书包中放入两套衣袜，备用鞋子1双 ⑤5 H/ I3 M) k$ i
游戏来用具：12色水笔、沙包、自制飞盘（20cm直径）、自制布艺胡萝卜、纸棒1个、拖拉玩具1个 ⑥
& X I0 b/ _1 s) D3 D, O幼儿用水及毛巾园中提供，家长用水及毛巾自备 ⑦
) S+ | ]' T: i8 n6 @2 p接送卡接送孩子（如非直系亲属代接，则需要委托书） ⑧; ~& y! S, j4 [% j/ M4 `* _
每月25日至月底交款 ⑨
# E4 Q* q1 v& `& x$ S2 L如生病需请假 ⑩
; T) i; e4 z/ I需带资料：保健本，教育学费**元，接送卡**元，用信封装好，写上幼儿名字，与本周四上午8:30-11:00上交资料 与老师联系时间段：12:00-14:15。请假固定电话：******（备课室，和任何老师登记都可以）# Z \) K- l% t( t9 ], }
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开了这个家长会其实对于我的提升更大一些，作为家长我们要学会放开孩子的手，让她去自由的飞翔，自由的成长。可能平时的关爱我们不觉得过分，只是因为我们身处的位置不同，可是通过了这次家长会，我觉得对于孩子的入园的情绪我有了更清晰的认识，更多的对待方法。不过省心的是yoyo表现目前看来上佳，没有用到哪些方法。我们会把可能遇到的事情提前告诉她，会问她该怎么做，如果她不答我就告诉她，也没有非要强迫她回答。' _' R1 ~" y& B
孩子自然有孩子交流的方式，当我们不能为她包揽一切的时候，我们需要做到的是把正确的方法告诉她，让她自己去实践，她会找到适合自己的方式的！ C K E& ?. Q$ v! \( |, o/ L
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发表于 2013-9-3 09:37
发表于 2013-9-3 10:02
