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初 三

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宝宝生日
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发表于 2012-6-22 15:10 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
     日常生活中,我经常看到小宝宝拿着玩具说,“这是我的”,并不愿意和其他宝宝一起玩玩具,和其他小朋友玩滑梯的时也是经常说“我先”,有时甚至还出现攻击性行为,比如将小朋友推到、不停打小朋友的脑袋等。我和爱人不免心里嘀咕:宝宝会不会太自私了,怎样才能培养宝宝的分享合作意识呢?


      从网上仔细的查询了一下,发现现在孩子属于一个阶段:这一阶段宝宝心理发展过程的一个显著特点,即明显的以“自我为中心”,但不属于自私的表现。这时,宝宝的自我意识萌芽,“我的”、“我有”等词的使用标志着他们进入了自我中心阶段,他们经常会错误的认为自己的观点和想法就是别人的观点和想法,不能意识到别人可能跟自己拥有不同的观点,态度或需要。因此,宝宝经常出现不会分享和合作的现象。

      知道了这个情况我和爱人制定了统一方针和路线(哈哈):就是让宝宝先建立对物品的归属概念,而这是宝宝学会分享的第一步。因此,我们父母可以帮助宝宝建立物品的归属概念,帮助他们更好地学会分享。例如,当宝宝想要玩我的化妆品时,我可以对宝宝说:“这是妈妈的化妆品!宝宝不可以玩!”,还有我想要玩宝宝的玩具时,我也可以跟宝宝说,“妈妈想玩一下你的积木,你愿意吗?”,渐渐地,宝宝会有清晰的认识,什么物品是属于我的,什么物品是不属于我的。


在帮助宝宝建立物品归属概念过程中,我们父母也可以通过一些行为让宝宝明白怎样和他人分享,例如妈妈吃苹果的时候可以说,“这个苹果真好吃,我愿意分一点给你尝尝,你想吃吗?”一旦宝宝尝试和家人分享物品,我们父母应及时鼓励。另外,父母也可以让宝宝观看一些动画片,阅读图书培养宝宝的分享意识,让宝宝通过观看学习动画片中的小伙伴是怎样和他人进行分享的。爸爸妈妈还可以跟孩子讨论动画片里的故事,让宝宝自己体会分享的快乐说出怎样与他人进行分享。




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我一直认为宝宝是给我们的神奇的 礼物
对,经常会给我们带来不一样的惊喜!
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我们家乐乐的东西谁都不会给 别个小朋友一拿他就闹 去抢回来
小朋友都有一个排他的过程,慢慢就好了!
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这个早教还是早了点
还是别忽视任何教育孩子的机会,习惯从小养成

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我一直认为宝宝是给我们的神奇的 礼物

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蓝枫广告  对,经常会给我们带来不一样的惊喜!  发表于 2012-7-4 16:26

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我们家乐乐的东西谁都不会给 别个小朋友一拿他就闹 去抢回来

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蓝枫广告  小朋友都有一个排他的过程,慢慢就好了!  发表于 2012-7-4 16:25

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这个早教还是早了点

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蓝枫广告  还是别忽视任何教育孩子的机会,习惯从小养成  发表于 2012-7-4 16:24
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如何培养孩子分享的美德
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