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本帖最后由 乐桐09 于 2012-4-20 08:20 编辑
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2012年2月8号,桐桐第一天去幼儿园。两岁2个月零6天,大概是整个幼儿园最小的宝宝,比班上最小的小朋友差不多还要小1岁。很无奈,但是也不想再去找人帮忙带,比起找到合适的阿姨,幼儿园似乎更简单。7 ?# \- | z' W9 _
" A3 i! k# B/ E! c) S5 c第一天去的时候,是爸爸妈妈一起牵着宝宝的小手去的,8点多就到了。特意带她在幼儿园的小院子里看了一下各种设施,桐桐很兴奋,觉得到了游乐场。只是,滑滑梯都很脏,不然一定要求玩个遍。好好欣赏一番后,高兴地跟着我们去了教室。进去后有些不干了。我给带进去尿尿的时候,爸爸偷偷走了。桐桐有些闹,我给拿出自备的山楂片,老师问这个好使吗?我说好使,老师于是拿出一袋饼干,给我一个凳子。桐桐高兴了,自己一屁股坐上去自动吃起了饼干。我跟桐桐说,妈妈要上班去了,一会儿吃完午饭来接你。小家伙没什么反应,答应了。我起身走了。出门就听到里面开始哭着喊爸爸了(最近粘爸爸特别厉害),一会儿也就消停了。中午11点半去接的时候,别的小朋友都在里面的小床上躺着了。只有桐桐还在活动室,看到我去很高兴。在里面玩各种小玩具,不愿意走。陪她玩了一会儿总算出了门,走前王老师说:来,跟老师拥抱一下吧。小家伙站在原地不动,我劝了一下,才去。在幼儿园的院子里,又不停地摸摸这个摸摸那个。走时高高兴兴地,自己去马路上招车。2 g" X5 H! M& u8 f7 m6 N8 v
1 m- i2 m# A8 }% j8 z第二天,因为有被褥什么的,姑姑和奶奶跟我一起去送的。姑姑抱着进的教室。去的时候小朋友正在吃早餐。这次一进去,桐桐就使劲儿哭,扒在姑姑身上不愿意下来。老师给抱了过去。我们也就赶紧退出来。在门口听了一下,哭了两下,就没哭了。下午2点半我去接她,小朋友还在午睡中,陆续起床。终于老师抱着桐桐出来,宝宝看到我,慢慢地靠了过来。脸上有那么一点小小的委屈。穿上衣服,犹豫中跟老师拥抱,高兴地照例在院子里玩了一小会儿,回家了。3 W- r! i) L3 f
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第三天,我单独送的。特意送过去吃的早餐。一进去还是哭着喊妈妈,一会儿就没声了。下午3点半我去接。进去的时候,桐桐正跟小朋友们坐在桌边,吃梨。只是掉头看我进去,没起身。老师把桐桐的一些衣服给我,说中午睡午觉的时候尿床了。老师把桐桐带过来的时候,宝宝挺高兴,手里还拿着小块梨,吃得一点没剩。老师还跟我说,中午吃完饭,老师擦桌子,桐桐还帮忙了。带着桐桐出了教室。老公电话来,说一会儿也过来。我俩于是在院子里慢慢玩,边玩边等。过程中桐桐要尿尿,都是自己走来走去的。老公来了,桐桐立马就粘了上去。不肯下来。回去的路上,不停地说桐桐吃了大鸭梨。
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三天里,几个老师都说桐桐很棒,去了吃喝玩,都挺好。桐爸和我,我俩很欣慰,觉得宝宝适应的真是不错。周六下午回到了自己家。周日,桐爸开始有意识地说幼儿园的事情。谁知,宝宝开始非常抗拒,不管她爸说什么都跟着说,包括幼儿园老师都有谁谁谁,但是到最后,肯定一句话,桐桐不去幼儿园。晚上一朋友过来看桐桐,小家伙很高兴,立马就赖在她身上。洗脸,上厕所等等都要阿姨给弄。走的时候还哭兮兮。我抱过来立马就发现发烧了,浑身发烫。给吃了点少儿感冒颗粒,喝奶的时候开始出汗。放下心来。
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第四天(周一)。早上起来,宝宝很明显感冒了。老公犹豫说要不就别送了。我说今天不送,明天就更难了,只要没发烧还是送。吃完早餐,磨蹭中出门已经快9点。桐爸和我一起送。出门打车半天也没有,坐公交车转车去的。路上很艰辛。去的时候,9点半都过了。我特意先去找老师,跟老师沟通了一下,还带了一盒草莓。桐爸在我们去医务室的时候,偷偷走了。我抱着桐桐去医务室和去教室的路上,桐桐已经开始哭。还是她喜欢的那个老师来接的,接过去哭声就小了。估计已经很认同这个老师了。下午3点我去接,接的时候,小家伙又在吃苹果。老师给送出来的,走前,一说跟老师拥抱一下吧,小家伙立马满脸笑容地走过去跟老师拥抱。有些欣慰,小家伙进步了。/ X4 M6 r, F4 s! j& u
# w6 a! s ]5 [! o) Z: m第五天(周二)。出门的时候,也快9点。桐爸装作去找车,自己先走了。我带着宝宝好不容易找了个出租车。在车里,桐桐就开始有些情绪,喊不去幼儿园。去了依旧哭,这回接的不是她最喜欢的老师(那老师休假了),哭得更厉害。下午3点去接的时候,小朋友们刚开始一个一个起床。穿好衣服出门。碰到了另外一个年轻老师,桐桐还挺高兴,说明天还来。晚上回家,还给我们展示她刚学的一个动作,像是花朵慢慢开放的样子。结果,展示完了,就说不去幼儿园。
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第六天(周三)。我特意7点就起来,自己吃完饭,7点半把桐桐弄醒。洗漱完毕,出门7点50。桐桐开始嚷嚷不去幼儿园,我说妈妈骑车带你玩儿。顺利上了自行车,出了校门,一拐弯,小家伙就开始小声说,妈妈桐桐不去幼儿园。一路上就是这句话。快到幼儿园的时候,开始哭了起来。在幼儿园门口下车,看桐桐已经是一脸的鼻涕和眼泪了。送进去还在哭。下午4点左右去接。看到我,依然很高兴,和老师道别。
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从第七天起,去的路上就不再闹了。进去后,也朝迎接的老师笑了。但是那几天,出门前问去哪儿,还是要用别的理由来吸引她。
: @6 l# a$ e% d6 R3 @把她糊弄到车上,就任命地去幼儿园。
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/ W- r) k0 ^9 K) J从第九天开始,因为幼儿园要求8点半前一定送到,就每天早上去幼儿园吃饭了。现在早上起床后,我都明确地告诉她,我们要抓紧,不然去晚了就进不去,或者幼儿园的早餐没了。宝宝会很配合,穿衣洗脸出门。
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总体说来:宝宝的表现很棒,在幼儿园待了22天,尿过一次床。自己蹲坑尿尿,湿过一次裤子,两双袜子。学会了做胜利的姿势,还会背几句三字经。吃饭也经常要自己吃。但是每个孩子的适应能力不一样,我家宝宝平时就很独立。另外一个我和孩子她爸,反复强调小朋友都上幼儿园的事实和爸爸妈妈要上班的硬道理。$ u) W) L! d# N0 i
+ k; w4 G4 I# ]9 A这个帖子的详细记载部分,是我写在我的qq空间里面的。之所以搬过来,是因为3月1号看到好多妈妈们在说宝宝上幼儿园的事情,就想把桐桐的入园经历拿来跟大家共享。居然有这么多姐妹们看到并回帖,谢谢了。在此,我总结一下: b5 y1 H' s9 B( w h
一、正常来说2岁入园确实有点小,2岁半到3岁可能孩子更舒服,起码可以多睡懒觉。家里要是有人,可以在家里多养养。
2 {! L- }3 t5 P/ E二、桐桐天生的性格就很独立,家里自己能做的事情,除非偶尔撒娇,不然一定要自己做。而且1岁8个月就彻底告别尿不湿,便便和尿尿都会及时反馈(这个我们没有特别训练过,出生后尿不湿是全天带到去年5月份,改为晚上带,白天随便尿,尿了就洗)。也能够清楚表达自己的意思,在家里还可以把幼儿园的一些事情描述下来。所以妈妈们如果也想在2岁左右让孩子去的话,要看看孩子是否具备基本的这些能力。
7 L% S" X. \; y/ f- O! Z9 a三、我们是插班进去,班上的孩子都比她大一岁。去的时候,其他孩子早就适应了,只有她一个新朋友。开始几天,有一个老师整天专门看着她的。这个可能也是宝宝能够很快喜欢幼儿园的一个原因. # `& a, E& P: b' X6 {5 U$ S3 f4 y- }
四、我们家里没人帮忙,就只有我和老公。宝宝很清楚,爸爸妈妈必须上班,她不上幼儿园没人陪。宝宝一般很会审时度势的。一般家里有老人的宝宝,更难适应,因为不去幼儿园,家里也有人陪。/ s5 { b: ~' q& \
五、宝宝胃口特别好,看到吃的,注意力就被转移了。开始送的头几天,我们都给她准备一些她喜欢吃的小东西偷偷给老师。否则哭起来也不知道是不是会没完没了。
) _2 U9 ?! f; T& u六、如果决定要送幼儿园,开始送后,大人的态度要坚决而轻松。别让孩子从大人的不安中,更紧张更不愿意去。老师绝对不能是做父母的假想敌,担心孩子会虐待。' Z0 s) e+ ?& K" a
七、晚上在家比以前娇气了,老想让我抱。以前自己玩,我可以做饭。/ U! D, z! A C' L
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