3.小企鹅学习筷套装。8 m- @8 Z+ H7 P/ U+ M/ ]4 ]* a
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) r; M. j' u. m& R4 n n7 @什么是智能学习筷?
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为帮助不会使用筷子或使用姿势不正确的满2周岁以上的所有儿童,直接使用过程中学习其使用原理的教育性专利产品。
# F' V( _; E* I% y让儿童很容易接受筷子的使用方法、对筷子感到兴趣。达到手指动作和抓住物体的集中力,适应力和智能开发的新概念儿童餐具。
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开发动机
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筷子不是单纯的饮食工具,而作为东洋文化圈独创的世界文化遗产,从小开始使用筷子有助于大脑开发。 特别是,在3~6岁智能系数几乎已经形成,这时期筷子的使用与否对智能开发相当重要,但是未上学前几乎搁 置,而且现有的幼儿用筷子是全无状态。因此对应这个方案本社研究儿童的情绪 、体形、心理等为基础,开 发出以设计和机能,安全为重点,2岁左右可以有趣地正确使用其学习原理的筷子。
8 r) n, r' C, A智能学习筷有助于儿童正确使用筷子 0 ~% F4 ~: F" Q/ _8 F
1 l/ v9 \3 U# |& V8 U5 m% ?, @' J智能学习筷最佳使用期为儿童2岁—6岁。7 S7 i( p/ }. N( i0 I& N; ]. Y6 x; l. Y
3 F* D4 A1 c% e+ }! y5 [为了能感觉到使用一般筷子时的动作,以人体工学性角度附有 手指环,因此反复使用时可以悟出原理。 2 d Z4 v; P6 `0 C1 x
5 y! p7 V' B# i7 l6 V' d( L智能学习筷有助于写字. i6 }- m* `3 H4 ~
9 C- E2 W. r+ S因为用筷子的指法跟握笔是相同的,所以坚持使用智能学习筷,会悟出手指的各个位置,自然而然地以正确的姿势写字。
促进智能开发和提高创意力
+ V" }1 V5 m0 `3 I6 U筷子不是单纯的饮食道具。不仅使用筷子时的各个手指的运动给大脑很多刺激,而且筷子是全面使用五个手指的最佳道具 。“小时侯使用筷子时的精巧手运动给大脑刺激,对大脑开发很有帮助。”——首尔大学医大神经科学研究所长,韩国脑学会会长徐佑宪教授(KBS“筷子 三国志”中)' ~. m$ O J( Q- ]7 _
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