粉团儿妈咪

) w% B% F: E; x- m* z 孩子一看学习就上瘾的几种实用方法 $ s1 h2 w) H" p6 a6 Y2 \& u) R: g/ T4 p  P 第一篇 使[url=]孩子[/url]主动做功课 3 M2 o2 U& g0 @+ h+ z/ E第二篇 如何使孩子听话懂事6 i# S: I' c5 W4 V, R  o8 |6 A* Y, J 第三篇 如何引导孩子自动自觉6 w  {+ y7 j/ l) p 第四篇 如何让孩子学会管理情绪 ( \8 f% A* M% _; j9 r4 j# b第五篇 如何使孩子热爱学习4 _6 _" i4 g1 R* ]: _+ ]" l/ t 第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪 ) R6 n  N0 g& X! Z+ _第七篇 如何使孩子注意力集中% s, u, h6 ?; O1 U8 F) R7 ~- q 第八篇 如何消除孩子学习的迷惑9 \9 q0 @, w  e6 r' }+ V1 _ 第九篇 如何让孩子变消极为积极. r5 i/ Y; G$ e0 y+ s9 z/ x 第十篇 如何培养孩子的自信心. [! s; f5 z* j2 b: e. p" [ 第十一篇 如何消除孩子的自卑感 3 a# ]% V0 N, o# t- Z! e, b: d3 i( J第十二篇 如何变孩子的缺点为优点1 }, D7 }5 t+ r+ R  A0 @ $ Y" w# Q; b6 i, s$ E' k4 Q' o; _ $ H3 @! |; z& x" |; Z 一、使孩子主动做功课 : k5 Z9 }* k8 |- s: o- u你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。 4 r# E! R  s0 w3 T　　第一招，做作业的[url=]时间[/url]不宜过长。2 P3 Q7 K; b8 i2 r; { 　　第二招，放大孩子的优点。 - Q. F3 Z2 ?( C# K; N　　第三招，学习不可操之过急。9 ^% `1 B( }! ~, v" J/ M- T 　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。 1 `! V1 t- r& M7 x! X　　第五招，先让孩子玩个够$ D9 g5 K% v# t4 j* |) C/ m8 ^4 w 　　第六招，刺激她，使他全力以赴。 2 i1 ^5 j' Q4 s# W7 x  x( `, g- Z" Q　　第七招，正话反说。: E! j- u0 b4 U2 |* W+ m5 V 　　第八招，经常改变学习环境。. I/ j3 k: a7 e3 p  P1 C" J& {1 C 　　第九招，列一个功课计划表。 6 R' [0 n5 p& h# n' K: _. s. H- I3 p　　第十招，先让孩子做擅长的功课。1 N; A1 \6 v" c" f 　　第十一招，让孩子自己抽签决定。% R& f. i' m& Q8 {2 V9 T9 H: t6 H 　　第十二招，别在孩子面前评判[url=]老师[/url] % L7 s  B1 `% k6 Y; Y6 [: }! x3 E: s0 s 二、如何使孩子听话懂事" t- g6 G( ^' ^, o. t2 \0 F& v 在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。) T5 d# g/ Q, E. G9 g6 I$ E 　　第一招，借第三者之口赞美孩子。& g0 \6 P0 V8 T% Z: _ 　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。" }) p5 u8 C0 b( b 　　第三招，用温和的语调交谈。 # A) ]4 y' h5 b1 W　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。. v: i% l8 f2 G+ z 　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。 $ P) ]7 t2 `( w! I7 X# H3 l0 Z　　第六招，与孩子打成一片。  w3 E5 N0 c2 [6 {2 U# C$ S$ o" @$ s 　　第七招，一次只交待一件事。! B% ~) R& @  m# h6 T8 d 　　第八招，常常表达对孩子的信赖。 2 O3 M: ~. A8 y2 s2 _　　第九招，只提有建设性的意见。 4 ^- @8 j+ e5 }2 {- S　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。 8 i: k: {7 Y7 X4 y. x* u$ l　　第十一招，及时纠正孩子不良的[url=]生活[/url]细节。, ~% z4 K; k& |/ E 　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。 # v! \: k7 @; p8 ?0 m( J& a/ Y+ U( ?0 R  j/ j% n9 J+ R 三、如何引导孩子自动自觉 8 O/ V1 j1 k; D) d! c3 H# x4 \0 Q有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．/ `* G. l5 d3 i8 Z0 Z 　　第一招，适当降低对孩子的要求   F1 }0 {& X' \# S, w! G# w+ P$ R　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目 % X5 z8 D4 w. x( M6 @/ |6 J5 n　　第三招，用同一步调增强主动行动力2 }4 G9 x5 i- G/ L8 |$ M 　　第四招，让孩子先吃点苦$ e7 T/ y8 i# \: L2 `- s9 Y+ B 　　第五招，兴趣是最好的老师 4 B9 E" m2 c# p6 D5 X. |1 {* P: i6 i; z) d　　第六招，母亲的激励最重要 / Q; S  x  Z2 m- |　　第七招，要改变孩子先改变你的态度 ; W) a; l  P. M　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话 ( L; p2 Z9 j/ B- ?　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他- M0 ?! S2 }& T; M+ @$ p 　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的+ m8 W% y0 F& L1 o 　　第十一招，多带孩子与大自然接近 9 @; }) H- m! j) D# R  ~( _: i　　第十二招，成功并不像你想像的那么难 ) B$ C' U! J' i+ V　　第十三招，培养孩子主动自我的激励 9 |+ ]' ]7 O( |" y$ M5 A; T　　第十四招，化愤怒为学习的动力1 o* A2 [$ Y$ Q! y: |- L- N' J; U 0 ?4 ?  }6 _+ a4 I% }2 M# L0 n& j& o2 W四、如何让孩子学会管理情绪4 L* K% n# N5 A1 {2 P+ l1 v. ? 青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大． 2 \9 w( o: L) ]7 g2 j　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪. R4 i& K9 ^- @0 R$ q0 l  u 　　第二招　　让孩子有自选课题的权利8 x7 s  m7 T, \, u8 v! E3 b1 z 　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声 9 D, D3 [1 K0 x) C1 ]　　第四招　　把顾客的角色换成孩子0 H8 Q/ d$ |/ f7 ?3 R. O 　　第五招　　别让工作忙成为你的借口' f5 E, u' e* ^0 z+ D+ h 　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求9 L3 [  [! O: F5 T( r, |0 X 　　第七招　　以退为进说服[url=]教育[/url], M' ^  O4 y- Y. { 　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度 2 ~" Y; v6 x; s! ^　　第九招　　注意引导孩子的从众心理 / R- X% P$ i: z0 v　　第十招　　给孩子一个发泄的空间 2 H. Q0 m& `/ s* z6 u' Z/ N0 ~" r& z# H2 U: D9 {& i' e 五、如何使孩子热爱学习 + @. _, T! |# L- C4 F9 Q在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因． 4 |( y9 s7 h- W' o  E" I; D8 K, G  j　　第一招　　多给孩子讲一些励志[url=]故事[/url]0 l) I1 g' d" ]  ] 　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子7 k: @  m0 ^& U+ } 　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要 9 z0 j: U7 j; h% R: j　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯 " `5 y9 I) Q( D/ G0 w& K( S　　第五招　　通过增进食欲促进学习 7 [6 k$ `! K( r8 N　　第六招　　教孩子学会保存实力" \$ n1 e; x6 Q6 J& ~, f3 R+ P/ s* w, n 　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活 3 Q, W& n3 a1 W) U1 T+ J　　第八招　　用激将法促进孩子学习% f6 e6 I: \+ S) H7 p 　　第九招　　利用危机意识促进学习效率 7 ^; m/ ~: G9 O+ T　　第十招　　保持新鲜的学习内容" E& f" ?4 P3 [3 A: S 　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛 - X- [# H) m) `' {. d# g" C　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境 + G7 |( Z1 C7 t1 B ) V; k3 G5 U, n, S* f# D, O& V7 a六、如何消除孩子的学习紧张情绪   v1 `8 Y3 \' N　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战． , f6 A' V6 e2 C7 u8 l1 [: \8 N　　第一招　陪伴孩子让他有安全感 % p, R' g3 E+ {& x- x9 R- Y) _　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败   j0 _7 T( G. U" P5 e　　第三招　把一个月说成三十天( i# Y  k2 `; s5 _ 　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性 + M3 Z7 s8 B" j: \( Q; D) g; f8 z　　第五招　呼吸能调节孩子情绪   L8 }$ r6 G1 B0 h0 @　　第六招　刻意在孩子面前说错话3 M, k, a1 q8 M 　　第七招　吉祥物稳定心情 # \& ]' C! @$ S2 W3 B6 f# ?　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快9 g+ ?6 A+ L! d ( \8 U; T: x6 P/ q6 K; e七、如何使孩子注意力集中 $ G! d% D. L( H0 C9 Y# h9 Y! \! d母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣． # v" @# T! P1 ^" T　　第一招　　迂回的暗示技巧 0 |, c0 q0 X+ O% ?) }- F: _　　第二招　　制订不规则分段时间表 5 z- T8 j/ |% T* Q1 @6 W7 u　　第三招　　闹钟的妙用 0 E- p2 ^$ l* y; c+ r7 |　　第四招　　建一个弹性的功课计划表 ( D; |  R* c0 ]; t　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识7 y! M8 i7 U5 C0 j, |/ O: V 　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务/ ]: L; J" v9 K. D 　　第七招　　让孩子猜题提升[url=]考试[/url]注意力% [- l( }: J) n# E) r 　　第八招　　热身必不可少 1 A( Z5 I, F5 y. \　　第九招　　用“量”来驱策前进6 I& p3 Z& s; `6 O- \ & s5 u) |. l+ U八、如何消除孩子学习的迷惑+ R  j6 q, X% v8 t$ j" M2 ~# ^ 对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．4 e/ e2 C2 E( C3 R& i 　　第一招　　引导孩子作最正确的选择 * _# B. [& W( ?9 D　　第二招　　抉择时的诱导询问法 9 _, W$ V$ Q) F: D　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问2 n7 \6 d) L6 y 　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的6 U% C6 a6 g$ F9 R 　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾 ) Q0 F% U* m" [$ M, b. e0 e& N　　第六招　　船到桥头自然直吗？ 2 T: i- ?  f, Y1 v: K+ s! d" |　　第七招　　亲身体验才是最深刻的9 E$ u2 ^) C* t6 {" `2 t' o 　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里1 C' m6 l$ A" E1 R( ?5 g , v# V* ?& Z1 n 九、如何让孩子变消极为积极7 e+ @. g4 o3 \5 Y1 C* ` [url=]人生[/url]可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．4 G" [) ^) M: m7 E3 e5 C- r* O8 X 　　第一招　　找到孩子消极的内在原因 6 O- @  ?  C% U$ W  I/ l　　第二招　　让孩子公开宣布目标 7 D6 [2 ]: \* x3 l" s　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础 " `9 S6 j$ L% c3 {/ ^- G# w+ K( d, b　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝 5 p" X9 i$ W7 a7 P# f7 B3 b　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯 3 L) t5 Q1 ?5 j: b, t　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯% @- y& z) u" t7 e 　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友 , p0 ?2 X, A: R　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯: J: ]+ O' J* S/ U& Z 　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉; w$ t3 F2 ~% `# V, w9 }     第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试- |' I1 D( N$ `  E  @/ D9 s8 b- Z     第十一招　让孩子在家务中培养责任感 " q4 k' Q) J& N　　第十二招　不要总问是与不是的问题 & L; L- t: W# T, A　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态 3 t' Z8 R( g2 Z% M7 v　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进, W  u: @6 f, u4 K- F3 `, r6 @ 第十篇如何培养孩子的自信心 7 {2 [2 e7 F; y4 O, q生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．  ?$ Q' p( L! r# S 　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝+ d0 I  M' M8 R7 w, V 　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情 : O! m( o6 }2 L4 D! T　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩( v  b( T, q7 {: j$ X) w 　　第四招　　重视孩子所付出的努力* ?0 [' ~0 s8 ^! r) ` 　　第五招　　责备孩子之前必先赞美7 }) ]/ C: W  z+ ], C 　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取 1 v8 P* W3 d# J/ {; L  Q% P5 v　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心 " I: w# u; U# H0 d! \7 i4 z; a) Z　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信- O  Y9 B. X/ y9 l& M& P 　　第九招　　[url=]家长[/url]不要在孩子面前互相责备 ) U- s% y$ J9 ^" |9 r　　第十招 不在第三者面前责备孩子4 C4 C: ]. K" t7 C! J( _/ Z 　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临( W9 }3 R  R5 J3 e5 T 　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心 , M0 E8 ?) z/ `# @2 r 3 }5 U. g5 Z# A" D; q( P. U/ K% l; W6 l & R) X9 i1 }6 ?( C; g, ]1 Q) Q% {. \第十一篇如何消除孩子的自卑感, S2 q; Y5 C! H 消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子． ! ~# ?! \+ g; _　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定& U$ [  l  Q! N2 r4 W 　　第二招　　肯定语句要常用 9 n( H# T1 V& z) E+ F% ^　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧 5 h# i, U$ W- j　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结, E  m5 s% N, n0 G 　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍 ' y6 ^' T. m7 s　　第六招　　让孩子阅读[url=]世界[/url]伟人的传记! k/ x) E- `: A( f2 E 　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴 : k* q' E# \: ?( ]" m　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺# S' Z+ n' W* p: Y4 X3 u; D* r4 Z 　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感5 ?; v3 e; a8 i  @) ^" o- Z; O " Y/ j- u3 y. l! d' ]' L7 e 第十二篇如何变孩子的缺点为优点 % f) P  C+ t! v* M# Y+ ^8 f; X由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。 . A3 a2 u; d* y9 w4 i/ {8 A　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点 1 H# V' s- x2 b9 R( F　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失 0 K6 w+ `: Y' I3 o/ t　　第三招 分清是缺点还是个性( Q  u3 E: A7 e( `4 W* m" Y% t 　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人! t1 D& X! z! t8 f  B( E 　　第五招 孩子的缺点和优点可互换- n% y0 G2 O- D0 D9 d# Y/ V 　　第六招 间接消除孩子的欲求不满 $ b! l! |1 K! O　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果5 M/ {7 P5 T/ j# t 　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点8 D% g( s! t1 }7 \ 　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗. t, M: C2 l9 g  Z! n" b8 u( n 　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为” & \; N' q+ x# G0 y6 D　　 6 g, t4 C1 T0 `& E4 { ! t2 A' }2 \+ a3 O1 g  b. T- O8 R: p # B" v  W9 W: _+ S# @- n. {7 h/ l  a7 r# A : t! i; {" G: ], O8 W# F

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Karine521 发表于 2012-4-19 15:51 # l8 b3 H6 Z: t; e
图片看不了。而且我觉得这些内容更适合上小学以后孩子。

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版主：图片，我打开界面是可以看到的啊，几个漂亮的小宝贝：）
( f1 W) \0 H2 b+ w5 M% _' V5 E          这个文章是我转载的，因为我已经从中借鉴了一些方法用在我4岁的儿子身上，感觉还是有作用的，才会上传给大家分享的。另外，我觉得小孩子往往比大人预想的要“成熟，理智”得多一些，我们要试着用平等的朋友的立场去和他们沟通，让他们感觉自己可以像大人一样”能干“，其实反而对他们的成长更有裨益。我就是从我儿子3岁的时候开始以这样的方式来互相交流的。我感觉挺好：）0 K( U/ Y6 q3 x7 o
           以上是一家之言，仅供参考：）