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chuqiao 发表于 2013-3-18 15:27
. w* e2 _0 q* N& h/ I* y回复 AnAn她爹 的帖子8 U4 N, h j) G1 z, d
2 P0 p' W6 x/ Z" z# w2 L8 iAN爹我没有那么比喻哦,我只是说换个原因试一试,效果截然不同。
% A4 K2 ]9 o4 {+ B问题为什么会出现呢?- j2 P2 Q: x$ R* X A' P% l8 K" s$ w
就是老师处理事情 做法上的失误) `, |" u5 U6 Q9 J9 T
因为 都由老师来盛饭 时间不够 老师忙不过来* q, Y! z* p3 _! n# L" ~7 l+ b
那就要让孩子自己去盛饭么?这样做 出现问题 并不是完全没有预见性可言: b) D* h8 g$ n- \+ g" a/ }
可是为什么非要 这样做之后 问题真的出现了 才有措施解决呢?2 X; c: j: P- N2 N2 k$ ~" N) C" a3 `
这个措施 如果放到 这件事 这样做 出现问题之前去 实施' i# [3 s' y9 Q/ J! u4 o- [& g
从根本上 避免问题出现 难道不行么?6 \2 ^/ a9 M! q8 @8 o0 T- T$ x7 c
如果问题出现了 没有措施解决 那也就不说什么了7 r0 r9 G, e9 }7 }1 V
问题是 问题一出 马上就有措施解决 而且又不是什么完全没有预见性的问题) U- L( F3 }$ {# L! K
那为什么不能在问题出现之前 实施解决措施?/ F N8 q! z \% H+ B
非要用老师实际行动 让天真无邪的孩子们刻骨铭心的去理解什么叫“亡羊补牢”么?
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