仙人球jane

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! T7 P. \, i. j- ?5 }+ @2 J9 E. i. r, F楼主好细心啊 还专门做个日历 真是不错！！

灵萱小妞妞

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因为我们2岁半就上了，当时报时太小不收，今年才能上，但我感觉那个也一般，硬件条件也不怎么样，而我现在上的老师什么的也不错，还熟悉了，就退了，不过我看上华联后面有个公立的了，环境真好，但好像报不上，唉，我们的户口在西城，立公的也没戏，没托人

zmm0710

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每天画一个小星星，让娃觉得周末是指日可待的

seayy_4190

写的真好

仙人球jane

回复 灵萱小妞妞 的帖子1 ]3 U: \0 {8 P$ r: j

5 k" }# i0 Y* t5 V% x1 w! C西城的户口都好啊，以后上学不用愁了，我们虽然上了幼儿园，但以后上学还是个麻烦呢。$ I9 V" f$ [0 }4 i4 v* R6 h
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可能对比吧，我对比了附近几个公立的，觉得还是那个好点。不过呢 公立的到真是不好进，所以也别费那个劲了。

仙人球jane

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$ L( ~  F  |( n& n+ b4 a哈哈 好办法 ！！

zmm0710

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8月21日
1 i/ d! B4 m& R$ l  Z( P星期四  DAY 15

糖糖行为：早上叫糖糖起床是很困难的事，操作难度大，技术要求高。反正从我的实践经验看，挫败感极强。无论头天晚上怎么诱导教育，怎么愉快入睡，早起都是哭天抢地的。“妈妈我还要睡！”唉，弄得我跟周扒皮似的。

我的行为：咳咳，感冒了，还挺严重，有点发烧，全身酸痛。非常自觉的戴上口罩。其实本来想抗两天再说的，但是担心传染给娃，赶紧吃药。一边咽着药要还一边想，千万别传染，千瓦别传染。

第十五天总结：一家人老的老，小的小，要是有个病什么的，最好还是我得吧。

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8月22日   星期五  DAY 16

糖糖行为：悲哀的承认，糖糖确实属于幼儿园适应得很慢的那种小孩。现在已经三周了，早上起床仍然嚎啕，出家门仍然用小手扒着门框不走，眼泪鼻涕一把。这鼻涕是如此的晶莹剔透，我觉得跟蜗牛霜的原理差不多~~

我的行为：虽然到周末了，但早上又被眼泪轰炸一番，心情high不起来。单位的人在讨论教师节送礼什么的，我也慎重的考虑了一下，跟娃爸讨论了一下，意见不统一，反正时间还早，决定等等再说。

第十六天总结：虽然早上披头散发的出了门，但晚上顶着满头的小辫子美美的回家，看来离开我们，糖糖还是有人照顾的，恩恩，老师辛苦了。糖糖监督着我往日程表上画上第五个星星，露出一副圆满了的表情。。。

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zmm0710

8月25日
- b" s3 I7 W4 |- @9 q6 @+ U星期一  DAY 17

糖糖行为：幼儿园假期孩子少，集中在了一个大教室，今天起搬进小班教室了，也换了跟班老师。有点担心娃不适应、认床啊什么的，结果其他还好，她只是伤心的说，陈老师不见了。。。晚上快睡觉的时候，糖糖突然说：“老师说明天带一把梳子，就让最不爱上幼儿园的小朋友**，我觉得就是说我呢。”很有自觉性哦，哈哈哈哈~~~~

我的行为：立马找梳子刷梳子，装在小书包里别忘了带~~老师交代的任务一定要完成好！而且对娃提出了表扬，记性不错哦~~，对自己定位也很准哦~~

第十七天总结：娃的幼儿园确实没白上啊，回家嘴里就不闲着，儿歌一串一串的。如此情景我趁机教育姥姥：别舍不得了，您看，比在家强多了吧~~~

zmm0710

8月26日
0 E) Q4 s4 R1 |6 \) q6 u星期二  DAY 18

糖糖行为：早上还是嘟囔不想上幼儿园，但是我说上幼儿园才能带梳子啊，于是一路举着梳子来到幼儿园。老师笑着接过去，说刚分了教室梳子找不到啦，呵呵呵。下班回来我问糖糖今天受表扬了没有，她很淡定的说，表扬了。我又问怎么表扬的，她想了想说，老师说，你们看，就糖糖记住了。

我的行为：现在每天都带回一个小礼物，作为上幼儿园的奖励，有时候是一本书，有时候是一副贴画。糖糖越来越沉浸在收到礼物的惊喜中，我肿么觉得压力好大。。。

第十八天总结：梳子事件让我觉得还挺踏实的，第一，说明咱娃还挺有记性，听老师的话；第二，虽是举手之劳，但起码让老师也觉得咱做家长的比较靠谱~~私心里想着希望糖糖能多受些照顾，其实呢，也不是那么回事，这么点事不知老师会不会放在心上，还是做家长的想多了。。。

zmm0710

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8月27日' c0 g2 ~; K% g. N+ G
星期三  DAY 19

糖糖行为：自从告诉糖糖今天要开家长会，她就一直念叨着要和妈妈一起上幼儿园。但是老师说担心孩子看到妈妈会哭闹，家长会要在另外一间教室开，不知道糖糖会不会失望呢？？

我的行为：家长会上老师说糖糖吃饭表现不好，一个米粒都不吃，连喂都不让喂，建议家长送点饭来。。。结果今天中午姥爷就巴巴的送了两个肉龙去——养了个只吃面食的孩子真郁闷！！

第十九天总结：家长会上老师介绍了幼儿园一天的作息，还有课程安排什么的。我老觉得三岁的小孩还上什么课呀，但还别说小班的课程已经很丰富了，拼音美术英语古诗，但愿这样会增加糖糖上幼儿园的兴趣吧~~

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zmm0710

8月28日# H3 R0 h$ ^! L4 E
星期四  DAY 20

糖糖行为：早早上很早就醒了，难道幼儿园的生物钟这么快就养成了？不过自然醒的效果就是好，洗漱什么的没那么费劲。刷牙这个复杂的主动性要求高的工作我压根就没敢安排在时间超级紧张的早上，洗脸洗屁股换衣服之类的，她闭着眼我就全程操办了。唉，啥时候能变成自主行为！

我的行为：现在每天都带回一个小礼物，作为上幼儿园的奖励，有时候是一本书，有时候是一副贴画。糖糖很沉浸在收到礼物的惊喜中，我肿么觉得压力好大。。。

第二十天总结：反思了一下糖糖的饮食习惯问题，都不知道从什么时候开始她就开始拒绝米饭了。突然对幼儿园只提供一种餐表示很不满，总是说不能挑食，但大人们不还是可以吃自助，想吃啥拿啥！双重标准，欺负小孩！！

ringbow_bing

加油，我家今天第一天，上班坐立不安。。。

zmm0710

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9月2日
1 `$ V9 u* a0 \% T0 g: b星期二  DAY 23

糖糖行为：糖糖这两天放学时行为有些异常。以往都是慢条斯理的坐在小椅子上等着姥爷来接，现在似乎特别迫切，着急的都要挤到门口了。问她为啥，她说“怕姥爷没看到我就先走了”，呵呵，可能是觉得班上多了那么多小朋友，不安全感又飙升了吧~~

我的行为：一边一遍又一遍保证着姥爷一定会接到糖糖的，一边又提醒她别往前挤千万注意安全。很想早退一天去接她，抚慰那颗不安的小心灵。

第二十三天总结：是不是老师忙于照顾那些新入园的小朋友，让糖糖有些受伤呢？娃啊，从狭隘的自我里跳出来吧，你已经是有一个月园龄的“老生”啦，应该想着怎么去照顾那些新来的小朋友，告诉她们毛巾在哪，厕所在哪~~唉，这些对你来说是不是太难了，可是生活真的就是这样的，不能老指望别人照顾你滴~~

zmm0710

最近放弃韩剧开始看一些网络小说，果然连带着文风都越来越文艺了~~从开文到现在差不多有一个月了，每次更新的时候再翻翻前面的日志，幸福的嘴角上弯。多年多年以后，希望能同糖糖一起再读一遍，告诉她，那段时间，你我经历了怎样的成长。

zmm0710

9月3日  q) `3 y) O7 v* U  f
星期三  DAY 24

糖糖行为：今天糖爸送，忘记把小书包交给老师了，又折回去送书包的时候，透过窗户看到糖糖正努力的往饭桌边搬小椅子。嗯，木质的靠背椅，相对糖糖22斤的体重，应该有些沉吧，脑子里不觉得勾画出她奋力后仰着上身，两只上臂搬着、肚子也顶着使劲的画面。有些心酸，也有些欣慰。

我的行为：晚上的时间真的像打仗一样匆忙度过。老师要求9点左右上床睡觉，可是我家怎么也达不到要求，吃晚饭洗澡穿衣服喝奶刷牙找书上床，每个步骤都会拖沓，一点点挑战我的耐心，我还得拼命的压着火。感觉我这辈子的耐心都用在糖糖身上了。

第二十四天总结：都一个多月了，提到上幼儿园，糖糖还是会委屈的说，妈妈我不想上幼儿园。可是看她吃饭上的进步，还有还有一串一串的歌谣，都觉得是幼儿园的功劳。她不喜欢的，可能只是和家人分开。遗憾啊，我为什么没考个幼师专业呢，哈哈哈哈~

zmm0710

9月4日$ `3 O: H; j" B: v/ u
星期四  DAY 25

糖糖行为：糖糖最近很喜欢画画，水彩笔的蜡笔的颜料的，兴趣满满。晚上她一边画一遍念叨着“幼儿园也有画画课，但是要爸爸妈妈交钱”，我就说可以啊给你报个名吧，但是因为是在放学以后上的，姥爷要晚一个小时接糖糖~~结果她愣了愣，说，那还是在家里画画吧~~

我的行为：领导安排今天去怀柔和**。出来的早，不能送糖糖上幼儿园，就答应她妈妈下午来接。但路程实在太远，路上又太堵，回家都6点多了，也没赶上接。姥爷说，接的时候糖糖问，今天不是妈妈来接么？答应的事情没做到我很自责，没把握的事千万别许愿。

第二十五天总结：姥姥姥爷原来计划着糖糖上了幼儿园就回老家休息休息，但因为糖糖适应的不好，姥姥姥爷能放假的日子看起来还是遥遥无期。唉，养了我，又帮我养孩子，本来有悠闲自在的退休生活，现在被糖糖搅合的吃吃不好睡睡不好成天累的不行还哪哪儿都去不了，爸爸妈妈，我真是太感谢，也太对不起你们了~~