饭米米女婿的妈

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我正在参加宝宝入园日记活动：http://www.bjmama.com/thread-1655567-1-1.html
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前言：  时光匆匆，一晃小饭已经从一名婴儿长大成为三岁3个月的大宝宝了，幼儿园成为他步入社会的第一步。从小饭两岁到三岁的这一年中，我们经历了焦虑，对幼儿园的担忧，择校未果，坦然面对，感恩等过程，作为家长的我们，心理也日趋成熟，正所谓家长和孩子一起成长，指的就是如此吧。  l! d2 D% D0 A  K' W) K* V! y
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  从怀孕时就常看到新闻说的北京公立园入园难，所以在休完产假没多久时，就催小饭爹去幼儿园门口登记，当时，小饭才刚刚是六个月的婴儿。
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0 o/ p( P3 F' N  因为小饭是科学院子弟，再加上我们家的住址靠近中关村，所以在幼儿园的选择方面，我们没有什么悬念的选择了科学院幼儿园中口碑最好的三幼。但在具体分配幼儿园的时候，我们却被告知第一年被分在了三幼分园，第二年才能回三幼总园。# o* X" T6 B$ N& C$ i
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  去三幼分园门口溜达了一圈之后，对硬件的各种不满笼罩在我们心头。。。无操场，小朋友活动不方便，安全性，这都成为了我们当时对分园不满意的理由。
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  但在写下这篇文章的时候，我已经非常庆幸最后还是选择了在三幼分园，因为小饭碰到了一个非常好的老师，对于任何一个孩子来说，硬件的好坏都不如一个老师的好坏来的重要。
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目录：# G7 i! [& j$ X2 r9 K7 t
亲子班
# O1 L+ V" Y! X% l6 k  d, y% z择校风波* W( s, ?% T4 u9 s
一对一面谈8 @9 T6 _+ H! P7 U1 ^% r
物品准备
' p7 P( ^# T- u作息准备+思想动员- _9 R2 r% I! |! r' }
入学第一周：周一（9月1日）分离，来得如此果断
* \4 [' v( R% Q/ l入学第一周：周二（9月2日）新鲜感依然存在
; t2 D" h: D  d8 {入学第一周：周三（9月3日）开始哭闹了，老师居然是会给孩子洗衣服的6 S; ^, ?$ P# i/ R0 G. x$ A" m
入学第一周：周四（9月4日）抵触无果，欣然接受；上幼儿园不要穿洞洞鞋
6 l5 ?6 f3 y6 I1 q( B入学第一周：周五（9月5日）细心的老师发现了小饭的诸多问题，庆幸碰上了如此负责的好老师
, ~( Q6 V  u% Z0 z, L( k$ B+ ]中秋节小长假：心理性尿频风波  j8 Y; l1 Z- ^  o9 J
入学第二周：周二（9月9日）开始在幼儿园用早餐和午餐了
$ e4 [! }1 U" ~& d( M入学第二周：周三（9月10日）教师节，小饭愿意在幼儿园自己吃饭了
# O0 }' s6 u# g" a6 k  G入学第二周：周四（9月11日）继续分离焦虑，第一节英语课% _9 V( I% B: [" s, V
入学第二周：周五（9月12日）适应周最后一天
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亲子班：  
0 y" ]% e1 b! ~* q  不论是中科院的职工子弟，还是院外孩子，要想上中科院的幼儿园，都得提前一年上亲子班，每个月1500元，八次课，每次课1个半小时，分上下半堂，家长陪同。小饭的亲子课是每周三和每周五，每次都是外公开车，外婆陪着上课，我很感激我的父母，为了第三代，为了让我们安心上班，他们放弃了太多的自我生活。* N' u( _) p6 Q, o

# P, U( j' v$ Z  虽然这是公立幼儿园的占坑手段，但我不得不承认，一年的亲子班生涯对日后小饭快速适应幼儿园生活，起了很大作用。从最初的下车就开始闹“我不要去亲子班”，到最后一个月的自己独自上课，这中间经历了整整10个月。
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  在这里，小饭认识一群小伙伴，其中很大一部分到了幼儿园还是在同一个班级。# V$ X  D# z8 Y0 ]

( i1 [0 v. d, G4 A3 ~8 D这应该是这些孩子人生第一张毕业照
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5 e' j+ r; o$ u1 F/ ?* {" _择校风波：9 f0 ~8 P- K9 ?$ Z, \4 E
  亲子班结束后，再隔一个月，小饭就要入学幼儿园了。此时，是否顺从去三幼分园，一年后回三幼总院，还是干脆换到口碑其次的一幼，成为了那个阶段我们全家茶余饭后的主要话题。* D, g- [, E& C" O) b/ ~
  
3 S% Z. r5 ]4 H- K  小饭爹的意见是换到一幼，而外公外婆的意见先是赞同一幼，后来又180度大转弯赞同留在三幼分园。0 Q3 q& }2 G7 k5 Q7 G/ s/ t
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  冷静过后，我把一幼和三幼分园的优缺点都列到纸上：% o8 v+ }- X; ~! Z* b! d( U. H; i
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  一幼：
$ V8 A" s  H/ _& Q, a3 s  优点：有院子，硬件环境相对比三幼分园好很多。5 g7 g3 K% A8 E
  缺点：网上有些帖子里提及一幼的老师态度不好。- i- ~) i1 w& B4 H, H2 k
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  三幼分园：
& @8 x& G1 i" y. S  h& u  优点：一年之后能回总园，老师态度，口碑都好。
7 X6 P6 Q5 {, _4 @$ R8 K: \- X. [  缺点：无院子，孩子活动在屋顶上活动，但有围栏。& R. z2 ~" j) g# k; E  X. q
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  写完之后，我问自己，选幼儿园最重要的是什么？活动场所，这是硬件条件，安全性，幼儿园应该都会考虑，上分园的不止我们一家。而老师的态度，不能说能完全决定一个孩子的性格，至少也是会对孩子性格有影响的。
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  最终我选择了留在三幼分园，择校风波至此结束。

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9 U- S+ j* s: r前期准备（物品准备）3 |" D/ s! X* s" e1 @
  （1）名字贴：电脑刺绣和水洗标，以及粘的名字贴各买了一些。最终发现还是水洗标比较实用，方便缝制，水洗标只需要缝一条边即可，电脑刺绣的名字贴需要缝四周，在大量衣服面前，缝一条边和缝四条边还是有区别的。另外个人也觉得水洗标比电脑刺绣的那种来的美观，整齐。' D) {7 J4 z# k& B

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% d; I/ u& g1 j9 t9 ^. z（2）生活用品：幼儿园统一发放，内有凉席，厚被子，薄被子，床单，被套，枕头，枕巾各一个，收费1230元。  V1 R) n1 _/ ~+ Z

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1 ?- S7 S, b0 p9 C8 i" i! z6 a( W. U（3）小书包一个
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6 a& l; E$ }: {; Y6 A, u  A+ z（4）书包内放置缝有名字的衣服，裤子，袜子，鞋，各两件。4 l4 M* U+ \# E3 y/ x8 K* G

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# S7 X2 s' e+ M' u$ [  C+ ^生活作息调整
& z7 s! X; P1 v+ j- l$ x, ?  为更好的适应幼儿园的作息时间，在入园前一个月，我们全家的作息时间都改为了晚8点半熄灯，早7点15起床。当然大人8点半是很难入睡的，我们在小饭入睡后会再起来看会电影，追会剧。
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' [7 ~) M3 s* }; I  w1 `思想动员（心理准备）# n  l( @& A9 t& \' I
  小饭是一个有时候没心没肺，有时候又特别敏感的孩子，适应能力我一直觉得他很差，平心而论，我也不属于适应能力好的人，这和家庭环境以及带孩子的方式都有关。, ?4 _& M' i, v

6 P* w" q2 e* U; z; i, Q4 R  入园前两个月，我给他购回了一些与幼儿园有关的书籍，爱看书是小饭的特点，在和他相处的很多时间里，我发现书本给孩子的信服力往往比大人口头灌输的来的有用。  w. p" g* w5 e1 j& S

5 [  c! `$ Z' a/ p7 C$ {0 Q2 \  看完这些书，没想到小饭对其他都不感兴趣，唯恐对书本中提及的校车相当有好感，但可惜的是，我们的幼儿园没有校车。
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  基于小饭有时候很敏感的特性，我并不想给他强调马上要去幼儿园的状况，唯恐他听多了反而逆反不愿意去幼儿园。
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  心理和物品都准备齐全。此时，我不知道小饭有没有准备好，但至少我是准备好了。庆幸的是，我们全家不仅没有焦虑，反而对明天的入园，充满了各种期待。& O! b1 M( g6 q+ }! Z9 B

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  n% f! g3 G8 a& C, i; [入学第一周：周一（9月1日）分离，来得如此果断    
* d. M5 ?# ]0 L# [  g  这应该是对任何小朋友，任何家庭都非常有纪念意义的一天。
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4 E6 ^% K8 i1 h$ u  早上6点半，闹铃如期而至，我不假思索的翻身而起，用前所未有的速度洗漱完毕，之后叫小饭起床，小爷很磨蹭，完全不理会大人着急去幼儿园的心情，在洗漱过程中还不停和大人聊天。小饭有时候是属于“后知后觉”的那种孩子，虽然我们提前和他轻描淡写提到了今天要去幼儿园，但从他的表现来看，他应该还没有意识到去幼儿园真实状况。6 F! H( M) ]# r$ J3 ~3 A6 g

' a- n; @! P; p) N- H  第一周的早餐需要自己在家吃，吃早餐时，我对小饭说：“一会爸爸妈妈送你去幼儿园，你和戴老师，小朋友玩一会，一会妈妈就来接你了，好不好？”，小饭若有所思的想了想，回答：“好”。但凭我对他的了解，他一定依然还是没搞清楚状况。
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: d2 M. d/ E2 d* _" U  早餐后，我和小饭爹骑电车送小饭去幼儿园。对于车水马龙，停车都要见缝插针的中关村地区来说，电车出行，无疑是最省时省力的出行方式。小饭爹坐前面，我坐后面，小饭夹中间，不时还展开双臂，学飞机飞翔的样子。& X  V& H  j  o9 w

0 n" m6 p0 ]( H* q4 G4 r, N4 P3 a7 z  我们就这样出发了，开启了我们家新的生活模式，同学说：这是一道亮丽的风景线。! }1 C" ~0 M* v$ Z; S8 u* x7 T
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  不到10分钟，我们就到了幼儿园门口，门口有一个老师穿着玩偶的衣服欢迎小朋友，安抚小朋友的情绪。对于陌生的环境，我明显感觉到小饭拉我的手变用力了。
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  幼儿园门口需要检查手和口腔，都很顺利，检查过关的小朋友都会得到一个绿色的塑料片，此时小饭还只是呆呆得看着其他哭闹的孩子，但我知道，“暴风雨”可能快来临了。
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  把书包存进贴着小饭照片和名字的储物格里，我们就进教室了。。。
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  一进门，就看到屋内已经有四个小朋友坐在桌旁玩玩具了。戴老师要抱抱小饭，小饭很警惕的不让，缩在我旁边，让我抱。戴老师指着门口放着的小名牌，让小饭找出自己的名字，很快小饭就找到了自己的名字，戴老师和小饭的第一次互动顺利完成。但此时，小饭的警惕性依然很强，依然不让老师抱。正当我有点发憷怎么分离时，生活老师走了出来，牵小饭的小手说：“我带你去洗手吧”，然后小声对我们说：“差不多你们就走吧”。。。之后生活老师很迅速的抱着小饭往卫生间走，我果断拉着小饭爹走出了教室，身后传来小饭哇哇大哭的声音。- Z: W: w) m& q6 R, D0 B7 L
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  出了教室门，小饭爹对我说，他好像听到孩子在大喊“妈妈，妈妈”，估计要死命哭了，我说：“哭会就好了”。。。此时，我觉得我真像个女汉子。我并不是不爱孩子，而是觉得任何一个孩子都会走向社会，去幼儿园是第一步，这是再正常不过的事情，家长的情绪也会感染到孩子的情绪，家长的依依不舍同样也会造成孩子的分离焦虑，在育儿的过程中，作为家长的我们，只有比孩子做的更好，才能成为他们好的榜样。8 p0 ~% E9 ^% G0 Z2 t. s
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  虽说如此，一上午在办公室，我还是在暗自祈祷老师不要给我打电话，没有电话，就证明一切太平。( N$ ]2 X$ H$ N+ u

7 ^0 Z* Z" n0 p1 l0 D; B) l( O  上午的三个半小时，很快就过去了，11点10分，下了办公室的楼，步行到小饭的幼儿园，刚好11点30，刚到门口，就看到外公外婆已经牵着小饭的手出来了，没有第一时间赶上接孩子，让我有点失望，我享受孩子第一眼看到父母那种欢呼雀跃的样子。明天要再早点出发了，幼儿园早放几分钟是常有的事儿。
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, M8 ~. a# y* q% W0 K  中午带小饭在五道口吃了他最喜爱的卤肉饭后，外公外婆就带他回家了，第一个半天结束了，没有想象中的困难，人的焦虑往往来自于没有充足准备导致的对未知世界的恐惧。
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总结：（1）送孩子到老师手里，要果断，迅速，拖拖拉拉只会让孩子的分离更困难。7 f9 h/ ]9 g6 t2 \( ^4 a
          （2）家长不要在园外逗留，偷看孩子，孩子眼睛是很尖的。小饭班级里有个小姑娘，家住清河，姥姥觉得就半天不想来回赶了，就在幼儿园门口等着，上午10点半，老师带孩子出来活动，小姑娘一眼就看见自家姥姥了，马上拉开嗓门就哇哇大哭，还喊：“那是我姥姥”。本来已经趋于稳定的情绪一下子又开始闹腾了。
2 l1 F9 Q% a4 M9 l, B) }! A' Z          （3）家长在接到孩子后，不要一看见孩子就各种盘问：“幼儿园好不好”之类的问题，这样只能加重孩子的心理压力，要相信孩子的能力。切记直接盘问“老师有没有打你”“有没有小朋友欺负你”，这类话语会造成孩子对幼儿园，小朋友，老师的心理阴影。
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入学第一周：周三（9月3日）开始哭闹了，老师居然是会给孩子洗衣服的      ! T$ m; ?' `. b# P
  第三天，应该是很多孩子反应过来，没了新鲜感，开始哭闹的时间。小饭也如此，早上醒来后就一直在问我们：“我们现在去哪里？”我不想用欺骗的方式来获得他短暂的安静，如实对他说：“一会你要去幼儿园，爸爸妈妈要去上班”，小饭听后，闹：“我不要去幼儿园，我不要去幼儿园”。我们也没空搭理他，赶紧吃完早饭，收拾完毕，拖上电车，像幼儿园方向驶去。2 v6 ~" ?$ u8 ]! f, ]

' Z2 j  `" ]  Q& S5 a  q  到了幼儿园，果然小饭死活不肯进幼儿园，大哭，有了第一天的经验后，我们坚持把他交到了老师手里，因为我们坚信，他一会就会平静下来。果不其然，小饭看见老师抱他，突然停止哭闹，对老师说：“尿尿”。。。趁着老师带他去尿尿的时机，我们又溜了。# x4 S; g% A  c2 `& M' _; n1 m
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  生活老师把洗好晾干叠好的袜子交给我们，这真是惊到我们了，原来，幼儿园老师还管给孩子洗弄脏的衣服，这么多孩子，真的是太不容易了。
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  \0 O; H$ ?( h+ H6 v5 P  这周虽然不在幼儿园用三餐，但上午的加餐还是有的，每个小朋友一盒酸奶，两块饼干。
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  今天是个大晴天，小朋友们可以去户外活动了。3 ~! [; b, V+ F6 r0 h% V

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2 h* ]; b- k8 n总结：和大人一样，孩子们对新鲜环境的兴趣，只能保持短暂的一段时间，这个时间有长有短，因人而异，但我看朋友圈里情况，大多都是从第三天开始，孩子普遍不愿意去幼儿园。此时，家长如因为孩子闹腾就不忍心继续送孩子去幼儿园，之前的努力就全白费，反之，孩子就能很快适应。家长需要做的，就是坚持送孩子去幼儿园，相信老师，以及相信自己的孩子。          ! K% c! t5 k+ _- g
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  另外，我不主张为了让孩子安静而欺骗孩子“今天不去幼儿园”之类的话，任何时候，任何地点，家长都不应该对孩子撒谎。3 w$ v* k7 O  c  g# e
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' H/ t4 i; E5 G/ D5 z8 V入学第一周：周五（9月5日）细心的老师发现了小饭的诸多问题，庆幸碰上了如此负责的好老师2 y5 q: a& d6 G+ J
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  今天是第一个半日适应周的最后一天，小饭早起后，丝毫没有提及去幼儿园的事情，吃饭，上车，入园都很顺利，甚至是自己走进教室，主动去搬教室的小椅子，我尝试和他说拜拜，他有点扁嘴想哭，但因为老师说了句：“王奕凡，我们去洗手吧”，之后就欣然跟着老师走了。  R9 |1 D% x( l1 G' {: q! r

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& v  M" e9 R+ L  从表面上看来，他貌似已经接受了周一到周五必须上幼儿园的事实，但是即将到来的中秋小长假，让我们心里有点担心，很多孩子在节后都会出现反复，甚至这种反复会伴随有的孩子整个幼儿园时期。如何让孩子将对父母的依赖，转换到对老师的依赖和信任上，这不光要靠幼儿园老师的努力，也要靠家长的配合，在幼儿面前，少提及一些负面的问题，家长有担心确实可以理解，但是如果经常把这种担心感染给孩子，那孩子自然会不信任老师，不想去幼儿园。
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/ R9 X( \& V, n  还是那句话，想让孩子信任幼儿园，信任老师；首先家长自己先要信任幼儿园，信任老师。6 P  ]7 H0 m; O0 P* p* G

- Y7 @& s0 I1 ~3 A& H2 b  u如此亲密的照片，不需要多过问，孩子一定是和老师相处很好的，因为任何人包括孩子，都不是傻子，谁也不会和对自己不好的人如此亲昵。
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- ?7 M7 f1 C8 C5 ~  下午，戴老师和小饭爹沟通中，提及了几个问题，这些问题，其实我们早就都发现了，老师的再次提出，正说明了戴老师真的是在仔细关心每一个孩子的成长。
! Z4 Q1 q3 E( @" y4 N) g: \; O（1）不喜欢运动
+ W- }* u3 ]" ^+ `; S（2）对集体做的事情不关心，只专注于自己的小世界1 X  y3 b( G% v: D: W# t

  e4 s: W' z. C" q  晚上戴老师又主动给我发了一条信息：5 }: r' ?& A& P6 i, w- q: R
  “王奕凡这周适应很快，基本的事情在老师提醒下都愿意去做，常常看到他的笑容，对于我和他爸爸说的宝贝注意力不太集中的问题我们都再想办法，也别对孩子起急，平时可以培养他专注做一件事情的能力，比如看本书，回答书本相关的问题，观察一种事物，多引导他了解，用童趣的语言和他沟通，如角色扮演。他们现在注意力最多15分钟，我们也多设计有趣的活动吸引他的注意力。”( f. a4 P$ n: D8 p: e' \
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  相比别的园家长所提及的老师的各种问题，我们应该庆幸，小饭能碰到如此负责的老师，是他的运气，我们也非常感谢戴老师对小饭的各种关心。9 U$ y, e$ ^  X( u5 `" r2 _
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  面对马上到来的三天小长假，我们并没有太放松，只是希望中秋节后的再次入园，不要有太大的反复，希望虽如此，我们也做好了反复的准备，因为我们坚信，一切都会迎刃而解的。
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入学第二周：周四（9月11日）继续分离焦虑，第一节英语课        8 m% b- k+ y% H* [# g; o
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  早上入园时，小饭再次受其他小朋友哭闹影响，继续扁嘴想哭。同样的情况发生了两天，因此我决定明天早点送小饭入园，趁班内没有幼儿哭闹时候就进教室，或许这样的告别会来得更加“愉快"些。
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  今天开始了第一堂外教英语课，英语课的费用不包含在学费中，是另外单交的，一学期640元。从老师晚上发过来的照片和文字来看，有的小朋友性格外向，已经很速度得和外教老师打成了一片。小饭不属于外向型的孩子，与陌生人的交往，他需要一点时间。/ w  N) d  n6 D0 Z

: q$ r1 D) c6 t$ J  饮食方面，继续能自己吃饭，但可能是因为刚入园，吃的并不是太多，和平时的饭量比起来，少了。
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; a% Q, s  J. U" F: s7 H' @8 w: b  晚上在家，小饭无意中说了一句：“我还想再去一次幼儿园”，证明孩子还是很喜欢幼儿园的集体生活，毕竟那里有那么多小朋友，还有那么多的新鲜玩具。
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% \: r0 k1 o# `  最近发现了小饭一个问题，简单描述就是”一问三不知“，一个问题，要重复几遍，他才会回答你，明明听到了，但他故意不做答，这个需要日后再破解。
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入学第二周：周五（9月12日）适应周最后一天     & Y" T4 k+ k5 E& F! j3 x
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  吸取了前两天的教训，今天特意早起了20分钟。到幼儿园时，教室很安静，只有老师在备早餐，安静的环境让小饭的分离焦虑改善了很多，但临别还是扁了扁嘴想哭。+ d- `7 t& M/ s! a+ ^: ?6 e
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  饮食：继续能自己吃饭，饭量比前几天有所增加。
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小饭的作品，依然很“抽象”。。。( x  z1 l( ]& {% X5 u+ C: g3 v
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  今天是适应周的最后一天了，昨天下午，老师就通知家长今天把发的被子，褥子，枕头等东西带去幼儿园，小朋友们下周要在幼儿园里午睡了。: [( ~8 f/ r$ D0 [7 m/ A; b: i& f1 P

. L" H+ K/ {5 z/ F  总结：如果条件允许的话，可以让孩子早一点入园，这样就能避免在“大哭小叫”中入园，这对孩子心情的影响，是不容忽视的。' v- H: ^: H2 W

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饭米米女婿的妈

16占楼占楼占楼占楼占楼

最爱红豆糕

我是不是第一个呢？饭的表现不错了。。。O(∩_∩)O哈哈~

florasue

饭妈贴子留名~ 我觉得详细地记录下自己宝贝成长过程是件很棒的事情！

burningkiss

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