阿拉密斯

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孩子每天放学回家，

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是应该先让他写作业？

还是让他先吃饭。

作业一时半会儿是写不完的，

晚饭也是要去作一会才能吃。

先写作业吧，那写一半了就要吃饭了。

感觉他总是无法集中注意力。

看看这位家长的回答，相信会给到您不少启发！

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& i. i1 b6 Y) e0 g1、放学回来先吃水果$ h9 t& i1 F4 N6 v
孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。
: E7 p$ d3 M  p8 \4 r0 t8 }2、在晚饭前做作业: d  l: R7 @5 x

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( e& b' m! X/ D) d, k- V0 E" [作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来，大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。
# [/ Q: C& T' W0 n8 Y. I+ m( a因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候，家长做饭;如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。
6 o- r' V7 s3 C3、在好事前做作业: d  M! R0 {* D' n
每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片、或游戏、或体育活动。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。
* }5 i6 ~) u6 N4、不要加作业
6 M2 A! C2 g- l8 `1 J! ^5 ~3 h有时我们家长看到孩子很快就做完作业，于是怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。, D! W# p! M+ X0 V
当然，有的孩子主动提出要多做作业，家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策，就像好东西不要让他吃太多一样。0 L; i1 d( R$ O. x; _. E. {

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8 Q& \) a* g" w3 I3 E) L! e( z你要知道，孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情，你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间，可以让孩子阅读他感兴趣的、带有彩色图片的故事书，或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。
: J( P7 h2 r3 G5 W) m5、做作业时可以播放古典音乐' V7 ]* u  A4 M1 L
孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。这个方法适合听觉型的孩子。$ s$ @5 o0 J, g0 c
6、优化作业环境(书房)
8 J" z) z, X" k孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。7 {$ i  m! q6 y2 Z/ F

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书房可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。
0 c4 ?, I; T# h6 G1 x如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。4 d' ?6 {0 S" I$ R
7、不在书房批评孩子
' n5 h& t8 D2 F# f3 n如果因为某事，你要批评孩子，那请你把孩子领出书房。你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。也就是高高兴兴地把孩子送进书房，高高兴兴把孩子领出书房。要把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所;那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。这样孩子以后一进书房就会痛苦。如果要批评，就先将孩子领出书房。: w* K. ^5 F* |7 ~! I4 `
8、形成节律. U$ d: B. [3 c, [1 o* n
孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。2 |$ D4 k) b3 W5 o

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' h# T; w+ B+ T以上讲的作业方法，基本符合小学普通孩子，但不一定适合每个孩子，家长要参考着做。特别是特殊类型的孩子，比如“小无赖型”的孩子，此方法应该有所变动。教育方法从来就没有一成不变的，视孩子的具体情况，因人而宜才行。但有一条：孩子每一项学习活动，都要和快乐连接。这一原则，要贯彻始终——这需要家长的智慧。
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每个家庭的教育方法针对于不同的孩子，

教育方法都是千篇一律的，

快来分享下你们是怎么安排孩子

放学后的时间？

大家相互学习。

雅微的墨泽

家有老人的，总是怕孩子饿着

chinalorth

总是怕孩子饿着

nkavbnr

楞着干嘛，还不快来顶！

zkxjua

转眼大四来临，开始实训，考研与学习的抉择，最终还是认真参加了实训。。对，就学了3个月，认认真真哦。

bmyexur

这么多年了树就没长大。。